Kembangkan Potensi dan Pengalaman 7.000+ Guru ke 93 Daerah Terluar, Terdepan, dan Terpencil di Seluruh Indonesia

Latar Belakang & Masalah

Guru Garis Depan (GGD) adalah program pemerintah untuk mengirimkan guru-guru terbaik untuk mengajar di daerah terdepan, terluar, dan terpencil. Program ini bertujuan untuk meningkatkan akses pendidikan bagi anak-anak di daerah tersebut.

Selama menjabat sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia pada periode 2014-2016, Anies telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan efektivitas program GGD.

Salah satu upaya yang dilakukan Anies adalah meningkatkan jumlah guru yang dikirim ke daerah terdepan, terluar, dan terpencil. Anies Baswedan menginstruksikan kepada pemerintah daerah untuk menyediakan kuota yang lebih banyak bagi program GGD.

Realisasi & Capaian

Upaya ini membuahkan hasil, yaitu jumlah guru yang dikirim ke daerah terdepan, terluar, dan terpencil meningkat dari 798 guru pada tahun 2014 menjadi 7.500 guru pada tahun 2016.

Anies juga melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan kualitas guru-guru yang dikirim ke daerah terdepan, terluar, dan terpencil. Anies menginstruksikan kepada pemerintah daerah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kepada guru-guru tersebut.

Berikut beberapa poin penting yang sudah dilaksanakan dengan program GGD ini:

• Program GGD angkatan pertama tahun 2014 telah mengirimkan 798 guru profesional ke 28 kabupaten di daerah 3T yang tersebar di empat provinsi. Keempat provinsi tujuan program GGD tersebut yaitu Provinsi Aceh, Nusa Tenggara Timur, Papua, dan Papua Barat.
• Pada tahun 2016, jumlah guru GGD mencapai lebih dari 7.000 guru yang dikirim ke daerah terdepan, terluar, dan terpencil di Indonesia.
• Pada tahun 2016, guru ditempatkan di 93 kabupaten di daerah tertinggal, terdepan, dan terluar (3T) yang tersebar di 28 provinsi.

Selain upaya-upaya yang telah disebutkan di atas, Anies juga melakukan beberapa upaya lain untuk meningkatkan efektivitas program GGD, yaitu:

• Meningkatkan transparansi dan akuntabilitas program GGD.
• Meningkatkan kerja sama dengan berbagai pihak, seperti pemerintah daerah, masyarakat, dan lembaga swadaya masyarakat.

Anies telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan efektivitas program GGD. Upaya-upaya tersebut telah membuahkan hasil, yaitu program GGD telah berhasil meningkatkan akses pendidikan bagi anak-anak di daerah terdepan, terluar, dan terpencil.